Itse kirjoitetut rap-sanoitukset antavat nuorille mahdollisuuden paljastaa, mitä he maailmanmenosta syvimmillään ajattelevat, mutta pysyä silti turvassa taiteen takana.

Siksi rap-lyriikan kirjoittaminen on erinomaista kansainvälisyyskasvatusta, sanoo helsinkiläisen Naulakallion erityiskoulun musiikinopettaja Elina Kannosto.

– Rap on nuorille tuttu ja turvallinen genre, jonka säännöt he tuntevat jo koulun ulkopuolelta. Siksi rap avaa niin paljon mahdollisuuksia opetuksessa, Kannosto sanoo.

Kannosto on yksi Plan Suomen vastajulkaistun Turpa auki – sanat on meidän oikeus! -oppimateriaalipaketin tekijöistä.

Oppimateriaalin avulla koululaiset voivat tehdä rap-kappaleita lasten oikeuksista ja itselleen tärkeistä asioista. Materiaali on tarkoitettu erityisesti yläkoulun musiikin ja äidinkielen opetukseen.

Itsen ymmärtäminen avaa silmät maailmalle 

Nyt julkaistu oppimateriaali perustuu Plan Suomen aiempaan Turpa auki -rap-lyriikkakilpailuun ja Naulakallion koulun vuonna 2005 aloittamaan rap-hankkeeseen.

Naulakalliossa rapin tarkoituksena on ollut nostaa syrjäytymisvaarassa olevien nuorten äänet kuuluviin rapin keinoin.

– Aluksi nuorten sanoitukset olivat provosoivia ja käsittelivät esimerkiksi huumeita. Myöhemmin ne kuitenkin muuttuivat, kun nuoret ymmärsivät, että vilpittömyys on rapin voima, Elina Kannosto sanoo.

Kannoston mukaan omasta elämästä kirjoittaminen voi avata nuorille paitsi tien oman itsen myös toisten kulttuurien ja esimerkiksi kehitysmaiden lasten oikeuksien ymmärtämiseen.

– Kun nuoria kuullaan ja he tietävät, että heidän oma kulttuurinsa on arvokas, ennakkoluulot muita kulttuureita kohtaan vähenevät.

Pääsy nuorten reviirille voi ehkäistä syrjäytymistä

Rap-sanoittamisen opettaminen vaatii kuitenkin paljon myös opettajilta. Heidän on uskallettava oppia uutta, itselleen kenties tuntematonta kulttuuria, ja siten ikään kuin astua nuorten reviirille.

Mutta jos sen askeleen uskaltaa ottaa, voi päästä pitkälle – ja lähelle, sanoo Kannosto.

Nuorten reviirille pääsy ehkäisee parhaimmillaan syrjäytymistä, kun nuoret pääsevät puhumaan mieltään askarruttavista asioista ennen, kuin mieli rakentaa niistä liian isoja käsiteltäviksi.

– On mahtavaa huomata, kuinka kypsästi ja monimuotoisesti nuoret syvimmillään ajattelevat, vaikkei se aina arjessa näykään.

Oppimateriaali musiikin ja äidinkielen opetukseen

• Plan Suomen Turpa auki – sanat on meidän oikeus! -oppimateriaalin avulla koululaiset voivat tehdä rap-kappaleita lasten oikeuksista ja itselleen tärkeistä asioista.
• Materiaali on tarkoitettu erityisesti yläkoulun musiikin ja äidinkielen opetukseen.
• Paketti sisältää tietoa lasten oikeuksista ja rap-musiikista sekä ohjeet rap-sanoituksen kirjoittamiseen. Lisäksi mukana on cd-levy, jolla on seitsemän erilaista biittiä kappaleiden äänitaustaksi.
• Opettajat voivat tilata oppimateriaalipaketin postituskulua vastaan osoitteesta kotimaa@plan.fi.
   

Jutun alun lyriikka on räppäri Standun kappaleesta Turpa auki. Kappale sisältyy Plan Suomen ja WSOY:n vuonna 2007 julkaisemaan Turpa auki – Rap-lyriikkaa -kirja- ja levypakettiin.